交通肇事案件激起寻找肇事者的思考

11月17日下午2点30分，在工程实训中心310教室，一起交通肇事事件引发了多位参与者的深思与探索。据现场目击者介绍，一辆卡车违反交通规则，在这个地点撞人后逃离现场。尽管有三人目击了这一事件，但遗憾的是，他们仅记住了车号的一些特征，而非完整的车牌号码。

眼见者提供了以下重要线索：

甲证人表示，车牌的前两位数字相同。

乙证人声称，车牌的后两位数字相同，但与前两位不同。

丙证人提到，这辆车的4位车号恰好是一个整数的平方。

这个谜题迅速吸引了参与者的兴趣与思考。在活动开始后，每个人按照自己的思路和方法去解决这个问题。有的人采用了数学逻辑的推理，有的运用了程序设计的技能，而还有一些人通过不同的角度进行了思考与分析。

“这个题目挑战性很高，需要我们动脑筋去思考。”一位参与者表示，“我尝试了多种方法，但最终成功解答，感觉非常有成就感。”

在紧张而激烈的推理过程中，参与者们不断思考和尝试，希望通过种种线索找到这辆肇事卡车的车号。

活动结束后，参与者们纷纷给予了这次挑战很高的评价。他们不仅在解决问题的过程中增长了见识，也锻炼了自己的思维能力和团队合作意识。

这个独特而富有挑战性的活动不仅仅是寻找车号的游戏，更是对参与者思维的挑战和智慧的展示。

键盘舞者编程社此次成功举办的活动，不仅激发了学生们对问题解决的热情，也为他们提供了一个展现自己才华的舞台。通过这次寻找肇事者的活动，参与者们收获了知识、技能，并在挑战中实现了成长。

（撰稿：王景泓 摄影：马建成）