在成功举办“请与我击掌”活动第1期，与第2期之后，以趣味性方式督促同学们规范课堂纪律，反响尚可。建筑工程学院学生会·学习部再次精心策划，于五月十五日上午在九河书院107教室，为工程管理23-1，智能建造23-1的同学们带来了一场别开生面的学风活动。此次活动不仅延续了“提前十分钟，人生更从容”的主题，更深入挖掘和展示了工程管理（本）23-1班级和智能建造（本）23-1班及土木工程（专升本）23-1班的文化风貌和精神力量。

活动伊始，学习部的同学们向参与班级介绍了活动的内容及方式，强调了提前十分钟到达课堂对于培养自律意识和营造积极学习氛围的重要性。同学们积极响应，纷纷表示要以此次活动为契机，养成良好的学习习惯。通过本次“请与我击掌”活动的成果显示，智能建造（本）23-1班21人，实到20人，请假1人，到课率95%；土木工程（本）23-5班33人，实到28人，请假5人，到课率84.84%；工程管理（本）23-1班26人，实到22人，请假4人，到课率84.61%.

在“击掌为盟”的环节中，同学们展现了极高的创意和热情。他们不仅在A4纸上用彩笔签上了自己的名字，还精心绘制了各具特色的掌印，有的掌印旁边写满了励志的话语，有的则融入了班级的标志和口号。每个班级的A4纸经过设计，展现不同班级的班级文化。同学们层层叠加的掌印，不仅是个性的展现，更是击掌为盟，共建班级学习氛围的约定，及班级文化和精神的凝聚。

同学们围坐一堂，手掌层层叠加，互相击掌，共同约定提前十分钟到达课堂。这一刻，掌声雷动，不仅是对彼此的鼓励，更是对班级文化的认同和传承。同学们用实际行动诠释了班级文化的内涵，展现了积极向上的精神风貌。

“请与我击掌”活动是一次班级文化建设的生动实践。通过活动，同学们不仅增强了自律意识，还加深了对班级文化的理解和认同。展望未来，我们期待更多班级能够加入到“请与我击掌”的行列中来，不断探索和创新学风建设的方式方法，共同营造积极向上的学习氛围，展现建工学子的风采和力量。让我们携手并进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为建筑工程学院的明天书写更加辉煌的篇章！

（撰稿：纪汶龙 摄影：刘岩松）