考研就像一道门，当我们踏在门槛，就意味着我们要脱离过去，迈向未来。计算机科学与技术专升本专业的大部分同学现已为考研做好了备战状态，为了让专升本的同学们能够以明方向、立目标、树标准为导向，于11月1日大数据学院专升本各班级举办“IEL”英语听力水平测试活动，练习英语听力，提升对英语日常交流的理解能力。

　　活动开始，大家提前准备打印好的英语模拟真题，为避免打扰自己和他人答题效果自觉将手机关机，随身物品放置讲台前，认真听取播报的试题。将近一个小时的英语听力训练结束后，活动组织者将答案发送到“研”值提升计划学习小组群中，大家仔细校对自己填写的答案是否正确，并找出错误的原因所在。在遇到不懂的问题时及时向周边的研友讨教，让自己的疑惑在活动中得到解决。活动中，有的学生提到“相比于英语写作、阅读等方面，英语听力真的是我的薄弱环节。”练好听力“跟你听什么没有关系，而是跟你听的方式有关。”词汇量缺乏、发音不标准、解题技巧没掌握，才是你听不懂的关键所在！

　　在这即将结束的10月，用一次集体的听力测试活动，来检验同学们这一个月内英语水平的长进，自己制定的计划是否合适达成考研目标。参加的同学都可以通过这一次测试来思考这些问题，为自己在选择新的计划或坚持自己的计划中做出抉择，帮助同学们更好的认清自身英语听力能力。

　(文\图：庄骋旭)

　　同学们练习英语听力经验分享：

　　活动中，同学们都在认真思考问题，听力学习是一个阶梯性的过程，你在练习的过程中，会有很长一段时间在一个平台上面，似乎感觉不到自己的进步，碰到难一点的材料，你甚至会感到自己有所退步。很多人在这里就放弃了。如果你有类似的感觉，请坚持下去，在某一个时间点，你会发现质变的飞跃，会拥有无语伦比的成就感。

　　——计算机科学与技术(专升本)20-3 杨威

　　我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听，也就是四有原则。所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习，也就是选一段日子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。希望我们能够继续坚持这种学习为了以后的自己！

　　——计算机科学与技术(专升本)20-2 姚建珂