“好读书，不求甚解”，读书不在一字一句的解释上过分深究，学习知识时注意抓住重点，去繁就简和独立思考，也就是说在学习过程中准确掌握学习方法和技巧的作用，以便能达到事半功倍之效。处在宅家学习模式的大数据学院学子们积极投身于“家庭作业1vs1”助学活动中，本周“下课后的我们”专访栏目邀请到了以下几位同学。下面，让我们一起来倾听他们与弟弟妹妹的故事。

　　身为大学生的我们，对于小学的内容非常的熟悉。但是在我们看来，非常简单的东西对于他们来说，是有些困难的。所以在刚开始的时候，我以大学生的思维来教他们，所以效果并不是很好。但是后来经过换位思考，将自己想象成一个小学生，用小学的思维方式来教授他们知识。他的学习效果，得到了一个质的提高。所以在以后做事的过程中，要懂得换位思考。

　　——计算机科学与技术19-2严薇

　　辅导小孩子学习真的是一件很痛苦的事情，终于能够体会到父母那种想打又不能打的心情了，在辅导过程中，总是磨磨唧唧，不肯去写，或者一会问个这一会问个那就是不肯集中精神去做，并且同类型的题，总是犯同一种错误，每次都能教到崩溃。但是，每当弟弟对某个问题豁然开朗时，我感到很欣慰，自己的方法终于有了成效。

　　——计算机科学与技术19-2高倩茹

　　这次疫情让大家都在家里上网课，刚好可以给自己的弟弟妹妹辅导学习。这样不仅能加深亲情，更是对自己的一种锻炼，锻炼自己的表达能力和耐心。面对给他讲了一遍又一遍还是不明白的迷茫眼神确实很令人崩溃，但这时候我们更不应该吼她，应该拿出自己的耐心再讲，逐渐你就能从一个没有耐心的“暴躁小哥”变得心平气和，实在安耐不住情绪建议去冷静下再回来继续教。面对那些我们看起来极为简单的题，对他们而言可能就能如同听天书一般，所以我们要理清自己的思绪，把复杂的东西转化为她可以听懂的，把复杂的东西表达出简单的意思有时候也不是一个简单的事。所以一定要有耐心，控制好自己的情绪。

　　——计算机科学与技术19-3夏永康

　　以前就想象着有一天自己的知识足够丰富了，一定会帮助更多孩子解决他们苦思冥想半天都解不出来的数学题，没曾想后来真的实现了。看着弟弟皱着眉头计算，算出来以后豁然开朗又激动得意的样子，就像看到了小时候的自己，也不知不觉地替他开心起来，希望一直引导他不停地思考，把学习当成一种提高智力的娱乐方式。更喜欢和天真可爱的孩子一起学习，一起进步的感觉，也越来越希望以后可以成为一名为小学生们传道受业解惑的老师。

　　——计算机科学与技术19-3张玉

　　教我弟弟写作业是从这个假期开始的，一开始教我弟弟的时候，感觉很简单，没什么难的毕竟是一年级的知识，他也很认真的跟着我学习。但是一段时间过后，他开始和我讲条件，什么做完这一点就休息10分钟，这已经变成了他的口头禅。我不得不板起脸来，因为我知道我放纵他一次他会提出更无理的要求。现在我教他学习越来越有方法。他已经超越班里其他同学很多了，一年级我就教会了乘法，并且现在做题会自己用乘法去做。现在感觉教他没这么累了，而且看到他比别人厉害我心里还是很自豪的。

　　——计算机科学与技术19-4秦会松

　　陶行知说过：“我们必须学会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”把握他们内心的思想动态，将自己掌握的学习技巧、方法传授给他们，让他们学得更好、更轻松、更愉快。在学习这条茫茫的道路上我们会一直前行，我们是，我们的弟弟妹妹亦是，作为他们的航标，我们充当的不仅仅是先行者，更是他们的指路明灯！

　　(撰稿：许成龙/陈菲)