阳春三月，万物复苏。东岳书院围绕感召力体系，对大学生求职就业状况进行摸底考察，一同探索大学生在面对入职场前的各种抉择。3月2日下午五点，东岳书院邀请双体软件精英产业学院杨克新老师与东岳书院119微光放映室，举行的一场主题为团队决策的活动，培养书院学子潜移默化中培养职场思维。

每一个决策过程的第一步应该是对于真实问题进行全面且完整的界定。团队中的决策者不应该仅仅满足于某种表面现象或见解，而应该对这些表象和见解背后的事实和根源进行追查研究。

在制定战略规划过程中，杨老师为学生介绍了SWOT是一种非常常见的分析方法。包括分析企业的优（Strengths），劣势（Weaknesses），机会（Opportunities）和威胁（Threats）。是对企业内外部环境进行综合分析和概括，然后分析组织的优劣势，面临的机会和威胁的一种分析方法。

杨老师指导并同学们的讨论进程。在场同学被分为四组，每组同学均通过swot分析法对个人远景进行激情表达，理性分析。直击活动现场，同学们对个人未来规划的优势、劣势、机会、威胁都进行了较为完善的思考，每组的桌主对同学们的想法进行归纳总结。这样，一场关于考公、考研、就业、创业的讨论完满结束。活动现场井然有序，桌主保持原位，组员交换位置，又一轮的讨论使得话题内容更加丰富，桌主在分享上一轮观点的过程中也使得原有观点更加准确凝练。

唯有合作，才有智慧，展开对话，方能分享智慧。通过此次活动，同学们也学到了团队决策主要内容，包括形成小组、聚焦话题、分享成果、观点连接、前后贯穿、自由流动、主题研讨。临近活动尾声，四位桌主进行上台展示，主讲师通过桌主的分析引出开放空间这一团队决策方法，为同学们提供了在人数过多时汇聚观点的办法。

活动最后经过激烈的讨论，就某一问题交换意见或进行辩论。杨老师借鉴曹雪芹在《红楼梦》第七回中写道：读书一事，也必须有一二知己为伴，时常大家讨论，才能增益。活动完满结束之际，同学们表示学到了很多，例如合作的重要性，辩论的意义，此次活动的价值也得以彰显。

（供稿：东岳书院）