为促进完善完满教育系统老师对书院工作环境的了解，加强部门间的交流沟通，4月29日上午，由书院部发起的书院工作推介会顺利召开，以书院部第一书院社区，第二书院社区实地参观走访的形式进行，完满教育系统各职能部门老师参与了走访。

　　此次推介会全方位，多层次的像各位老师展示了，书院是依托传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制，书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台，各书院的特色主题也诠释了书院依托家文化、领导力、连接点双核驱动，更好促进实践育人、文化育人、服务育人质量提升，为学生创造社区共享与朋辈互动的新圈层。

　　与会期间老师们依次前往第一书院社区和第二书院社区，书院社区总计建筑面积10548余平米；包含多功能活动室，多功能排练厅，项目工坊，会客厅，影音室等24间功能室。其中第一书院社区以“创造力”为出发点，探索，专注，极致，建设了五汶书院，瞻岩书院，九河书院，动感的健身房，前沿的小R科创工坊，将科技创新与空间一体化。第二社区以“鉴赏力”为出发点，通过发现，赏析，价值三个方向，探索鉴赏的内涵，结合劳动教育，传统文化研习，美学创作等方面，培养学生成为会品鉴、有品位、懂生活的书院鉴赏家。

　　参观观影结束后，全体老师就此次推介会进行了交流，学院副院长谢承红做了总结和指导，“温和的坚持，遇见教育的美好”，他总结针对教育，良好的空间场域，是依托学生教育存在的载体，坚持把最好的硬件基础设施提供给学生，以学生为中心，保障基本学生需求；另一方面要构建合理有效的基础场景，丰富活动领域的多元化场景互动 ，完善学生在课堂之外课余活动；他要求完满教育系统各团队要在学校的“四位一体”“双院制”的背景下，加强联动融合学生，合理运用书院各项资源，为我所用，让每个学生在书院里更好的“为所欲为”。

　　通过本次推介会，以书院作为纽带和桥梁，搭建起了完满教育各部门间探索交流、资源共享、优势互补的学习分享平台，书院会继续把坚持目标引领、需求导向、传承创新、统筹资源、协商共治的理念贯穿到社区书院建设的实践中，同时充分认清社区书院建设面临的新形势新要求，持之以恒地推进社区书院建设。全面以学生发展为中心，将书院作为学生社区共享与朋辈互动新圈层，通过一流的硬件生态、系统的服务软件、多元的活动实践，让学生通过书院不断为未来完满的生活做准备！