23年数模杯赛题讨论活动

为进一步增强同学们对数学建模知识的了解，提高同学们对数学建模的热情，同时借此表彰在9月份全国大学生数学建模竞赛获奖同学，由获奖同学分享建模经验，进而提升大学生数学素养，开阔学术视野，激发同学们的学习兴趣。12月6日，数学建模协会在九河书院110举行“2023数模杯赛题讨论”活动。

活动开始，由建模社指导老师宋老师介绍数学建模相关比赛情况，以及本校参赛学生在2023年全国大学生数学建模竞赛中的获奖情况。

同学们在了解了今年的数学建模比赛的参赛情况和获奖情况后，由主持人宣布23年数学建模竞赛获奖名单。获奖同学依次上台领奖并和指导老师合照。据指导老师介绍，今年的数学建模获奖率较往年得到了很大的提高，省一等奖1个队伍，二等奖2个队伍，三等奖4个队伍。

在获奖同学拿到相关证书之后，由获奖队伍依次上台发表获奖心得和自己在比赛中的经验。首先上台分享经验的是省一等奖获奖队伍的队长分享他们队伍在比赛中是如何分工合作并携手共进的。

从该同学的经验分享中我们可以知道，这位一等奖的获奖队伍在比赛之前都有好好的准备这次比赛，并在比赛中很轻易地做出了前两道题，在第三道题遇到困难时，他们并没有退缩，没有放弃，而是齐心协力，一起查找资料，找解决方案。

随后由省二等奖的一支获奖队伍代表者发言，在这位发言人的口中我们可以得知，这位队伍在选题方面达到了一致的观点，他们在比赛开始后都一致坚定地选择B题，他们的经历和前面的队伍经历大致相同，B题的前两个小题在他们的努力下，很快就算出了答案，但在第三小问上他们遇到了困难，他们熬夜整理材料，后来在三天两夜有限的时间内做出了B题的全部题目。

最后由省三等奖的获奖队伍代表人分享他们在比赛中的经验和收获。从三等奖获奖队伍的分享中我们可以知道他们队伍在比赛开始的选题方面花费的时间较长，在确定完题目后他们在做题方面也遇到了很多困难，最后在指导老师的鼓励和支持下，他们坚持完成了这场比赛。

从这位学姐的口中我们可以得出，建模比赛“坚持”在其中发挥着重大的作用，团队合作也不可忽视。

活动最后，由主持人总结这次活动，并鼓舞在场的参加者积极参加数学建模活动以及相关的比赛。数学建模活动的成功举办，它不仅让我们对数学有了更深入的理解，也激发了我们对数学的热爱。这次活动让我们领略了数学世界的无限魅力，其乐无穷。期待下次与同学们再相聚，继续在这个充满奥秘和魅力的数学世界中探索和发现！

                                                                       （撰稿：冯 旗  马梦丹  摄影：冯 旗  苗欣雨）