2026年10月14日下午2时，为进一步推进校园心理育人工作，丰富心理健康教育，引导同学们觉察内心情绪、舒缓学业压力，艺术传媒学院“疗愈·大艺术家”系列活动“泥语心绪”黏土艺术疗愈活动于汶阳书院203顺利开展。活动面向全院学生开放，无需手工基础，以黏土捏塑为情感载体，让同学们在指尖揉捏的过程中与自我对话，以艺疗愈，为校园注入温柔治愈的力量。

活动现场布置温馨轻松，工作人员提前备好各色超轻黏土、塑形工具等物料，为同学们打造自由松弛的创作空间。没有严苛的创作标准，也没有规定的主题范本，大家卸下平日的拘谨与疲惫，自由地揉捏、按压、搓揉黏土。在柔软的触感中，同学们慢慢放下心理防备，将藏在心底的情绪、成长的思绪、对未来的期许，一点点塑造成属于自己的小作品。有人捏出可爱的卡通形象，有人随心塑造简单的造型，也有人在反复捏碎、重塑的过程中释放积压的情绪。

创作环节，现场安静而温暖。同学们沉浸在属于自己的心灵小世界里，专注地进行捏塑创作。指尖和黏土的触碰，本身就是一种很好的情绪出口。大家可以随心地表达喜悦、迷茫、委屈或是焦虑，也可以选择匿名创作，不用在意他人的评价，单纯地沉浸在创作的过程之中。

现场的氛围安静而温柔，同学们全身心投入到黏土捏塑之中，慢慢走进属于自己的内心世界。指尖揉捏出的形态，藏着难以言说的心事与期许，每一件随性塑造的作品，都是当下心境最真实的写照。大家在无声的陪伴里自由表达，不必追求作品精致完美，只专注于当下的感受，在艺术的疗愈里与自己和解。

活动尾声，同学们手持自己独一无二的黏土作品进行合影留念。一件件风格各异、充满想象力的黏土作品，记录下本次活动的美好瞬间，也印刻下每个人当下真实的心境。本次“泥语心绪”活动依托黏土捏塑这一艺术形式，引导同学们主动关照自身心理健康，为情绪寻找到温柔的宣泄出口。

此次“泥语心绪”黏土疗愈活动，是艺术传媒学院发挥专业优势、落实美育与心理育人相结合理念的生动实践，也是学院关爱学子心理健康、营造包容温暖校园氛围的重要举措。学院后续将持续推出更多元化的艺术心理疗愈活动，不断创新心理育人的形式，用艺术的力量守护青年学子的心灵，陪伴同学们健康、向阳成长，让美育与治愈的力量浸润青春岁月。

（供稿：艺术传媒学院 撰稿：赵泽玮 摄影：魏国翰）